顾明川站在三人身后,没上前。他看着黑板,忽然说:“2003年4月16日,产科楼停电七分钟。备用电源启动延迟,监控录像缺失。”
林淑芬的手停在粉笔上。
“不是停电。”苏晚晴说,“是人为切断主电路。时间,九点零七分。”
林淑芬放下粉笔。粉笔头断了一截,掉在讲台边缘,滚了一下,停住。
她转身,走向教室后方的仪器维修间。门还虚掩着,她推开门,进去。
苏晚晴跟过去。
林婉清和顾明川也跟进来。
维修间里光线比外面暗。林淑芬站在周转箱前,弯腰,从箱底摸出一个东西。不是硬盘盒,而是一个方形铁盒,表面锈迹斑斑,盒盖用铁丝缠着,铁丝末端拧成麻花状。
她把铁盒放在周转箱盖上,用指甲撬开铁丝。盒盖掀开,里面没有粉末,只有一叠泛黄的纸。最上面那张,是张黑白照片,拍的是产科楼走廊。时间戳显示:2003年4月16日 09:05。画面中,一个穿白大褂的女人抱着婴儿走出病房,护士跟在后面。女人的脸被手遮住,但手腕上戴着一串红绳。
和美术室黑色袋子里那张一模一样。
林淑芬拿起照片,翻到背面。背面用蓝墨水写着一行字:【九点零七分,初啼。】
她把照片放回铁盒,合上盖子,重新用铁丝缠好。
“你们知道为什么选磁铁吗?”她问。
苏晚晴没说话。
林婉清看着铁盒:“因为磁场不会留下痕迹。”
“也不容易被发现。”林淑芬说,“电流变化可以测,水压波动能录,但磁场扰动,除非专门用高斯计扫,否则没人会注意。”
她把铁盒放回周转箱底部,直起身。
“SH-8系列,是我设计的。”她说,“名字里的8,不是序号。是‘八点钟方向’。产科楼走廊,从护士站到产房门,正好是八点钟方向。”
苏晚晴看着她:“你早就计划好了。”
林淑芬摇头:“我没计划换孩子。我只计划留下证据。”
她走出维修间,回到主教室。三人跟在后面。
她走到北侧实验台前,拿起那份《SH-8型教学辅助模块采购备案》,翻到最后一页。签字栏下方,印着一行小字:【本批次模块,由林淑芬老师牵头调试】。
“调试报告我写了三份。”她说,“第一份,说模块灵敏度太高,容易误触发;第二份,说磁
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