头发仔细梳过,但手指有些抖。
杨帆走过来,递给他一瓶水:“紧张?”
“有点。”林澈承认,“很久没在这么多人面前弹自己的曲子了。”
“准备好了就上。”杨帆拍拍他的肩,“记住,今晚不是为了表演完美,是为了分享。”
七点半,分享会开始。
林澈先弹了两首改编作品热场,然后深吸一口气:
“接下来这首,是我最近写的。叫《无声的对话》。”
他闭上眼睛,手指落在琴弦上。
旋律缓缓流淌出来。起初是轻柔的,仿佛试探;然后渐渐坚定,有了对话的节奏;中间有一段急促的段落,像是争执;最后归于平和,达成和解。
整个演奏过程中,林澈完全沉浸在自己的世界里。
台下的观众也安静地听着,没有人说话,没有人看手机。
曲终,掌声响起。
林澈睁开眼睛,看到了台下的陈星——男孩正专注地看着他,双手放在膝盖上,坐得笔直。
“这首曲子,是写给我的一位学生的。”林澈说,
“他不爱说话,但通过音乐,我们能够交流。音乐是一种语言,不需要翻译。”
他顿了顿:“我以前觉得,当音乐老师就是教技巧,教乐理。”
“但现在我知道,音乐教学是传递一种可能性——让每个人都能找到属于自己的声音。”
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