海还在那儿喘着粗气,捂着一只青紫的眼睛,另一只眼睛得意地看着他,似乎在说:看吧,你打不过我。
下一秒,王雷动了。
他的速度快得超出了十一岁男孩应有的范畴,几乎是眨眼间就再次贴近。一记干净利落的右勾拳,带着风响,精准地砸在了高大海的右眼上!
“砰!”
对称了。
高大海惨叫一声,捂着两只眼睛蹲了下去,这下真的成了“国宝熊猫”,还是对称款的。周围目睹全过程的同学,不知是谁先忍不住,“噗嗤”一声笑了出来,紧接着引发一片哄堂大笑。
就在这混乱的笑声中,一个清冷而严厉的女声穿透嘈杂:
“都给我住手!”
班主任王琼不知何时出现在教室后门,手里抱着一摞作业本,镜片后的眼睛射出犀利的光,扫过扭打的两人和哄笑的班级。教室里瞬间鸦雀无声。
“你俩,”她用手,指了指王雷和高大海,“跟我来办公室。”
说完,她转身就走,高跟鞋敲击水泥地面的声音清晰而冰冷。
王雷和高大海对视一眼——一个眼神冰冷,一个龇牙咧嘴——只能灰溜溜地跟了上去,在全体同学复杂的目光中,走出了四年级(1)班的教室。
教师办公室在三楼。
走进去时,几个没课的老师正端着搪瓷茶杯聊天,或是伏案批改作业。两人的出现立刻吸引了所有目光——那是一种混合着好奇、审视、些许幸灾乐祸以及职业性严肃的复杂注视。高大海脸上的“熊猫眼”更是焦点所在。
“站好。”王琼在自己的办公桌前坐下,将作业本放下,双手交叉放在桌上,目光在两人脸上来回扫视,“说一说,怎么回事?谁先动的手?”
“是他藏了我的铅笔,还骂人!”王雷抢先开口,声音还带着未消的怒气。
“是他先打我的!你看他把我打的!”高大海指着自己两只乌青的眼圈,声音带着委屈和愤懑。
“一个一个说。”王琼的声音不高,却带着不容置疑的威严。她美丽的脸上此刻罩着一层寒霜,让两个男孩都感到了压力。“王雷,你先说。把事情经过,从头到尾,如实说一遍。”
王雷深吸一口气,强迫自己冷静下来。他开始叙述,从削铅笔、去厕所、回来发现笔不见了,到质问、翻书包、找到笔,再到高大海那句“穷酸”和随之而来的拳头。他的叙述条理清晰,细节准确,甚至连高大海表情的变化都描述了出来。
本章未完,请点击下一页继续阅读!