”
“安装？”安东尼说。
布巴吉教授评价道：“‘注视’，非常狡猾，但是我不能说它是错误的；‘收集’，唔，我想如果我心情好可以给你一点分数……”她对辛尼斯塔教授笑了笑，“‘安装’，在不考虑上下文的情况下，我会说这是完美答案。不过无论如何，‘天线’前面的动词不应该是‘品尝’。”
安东尼同情地问：“这是你的学生的答案吗，凯瑞迪？”
“是啊。”布巴吉教授平静地说，召回了温热的茶壶，为自己倒了一杯茶，“六年级，他甚至在.Ls中获得了麻瓜研究学的证书，成绩是E。”
……
布巴吉教授的举例让教授们打开了话匣子。辛尼斯塔教授抱怨有个学生在试卷上写“我什么也不知道”，并用霍格沃茨教授的名字为每一颗星星重新命了名。
“那是水星（Mercucy），不是麦格（McGonagall）。”辛尼斯塔教授说，“是土星（Saturn），不是斯内普（Snape）。我真的认为她是故意的。”
安东尼好奇地问：“我有星星吗？”
“没有。她甚至用了两次米勒娃的名字，麦格对水星，米勒娃对火星。”辛尼斯塔教授说，“不过，如果能让你好受一点的话，我也没有，安东尼教授。”
斯普劳特教授说：“她是个格兰芬多吗？”
“不是，是斯莱特林。”辛尼斯塔教授说，接过了她递过来的小蛋糕。
弗利维教授则描述了学生在实践考试中犯的错误。尽管他在课堂上无数次强调魔咒的发音很重要——他每一年都要重复巴鲁费奥巫师和野牛的故事——学生们还是会将咒语念成各种奇怪的读音，有时甚至仅仅是因为考试紧张。
运气好的时候，什么都不会发生，但是今年弗利维教授被一个学生错误的魔咒打中了，等他回过神来，就发现自己正吊在灯上微微晃动着，而学生被一个长着山羊胡子的桌子叼着满教室乱跑，一路哇哇大叫。
弗利维教授让安东尼尝试了一下考试的咒语，然后在他的椅子平稳地走到橱柜旁时，尖声说：“安东尼教授甚至是临时学的，要知道，他接触魔咒学不过一年！而那位先生——”他看起来犹豫了一下是否要说出学生的名字，但是还是决定稍微维护一下考试成绩公布前的保密性，“——已经四年级了！”
“不不，我不是临时学的。”安东尼赶快声明道，“我练习过的。《标准咒语》上的大部分魔咒我都练习了。
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