君贝贝恋恋不舍地看着那被收回去的一根，张了张嘴，想要说什么，讲台上传来斑节虾先生的声音：
“夜参参，君贝贝，这才刚坐同桌不到一节课时间，就有说不完的话要聊了？那么喜欢聊，待会儿下课了，去办公室，跟我们几个老师一起，聊个够？”
温南立即抬起棘，笑着说：“不了，老师，已经聊完了。”
坐在前排的同学，又开始捂着嘴嘻嘻笑了。
两节课下来，二班的贝类们，对新转来的这一根海参，充满了好奇。
他们发现，这个叫夜参参的同学，虽然和君贝贝一样，看起来都不太正常，但是他比君贝贝要有趣得多，而且很放得开，也很愿意结交新朋友的样子。
这导致，下午放学之后，晚自习之前的那两个小时的晚饭时间里，温南的课桌边上，“长”满了贝壳。
有大有小，有圆有方，有的干瘪有的饱满，各个都把中间的缝隙张开一些，对准了温南的方向。
“夜参参，你们过渡班的学生，都像你这样吗？”
“哪样？”
“像你这样，身上长了这么多，这么多……”
“你想说这么多棘吧？”
“对对对。”
“没有，只有我有这么多。”
“这么神奇？你为什么跟我们这么不一样啊？我伯伯是高三的年级组长，我听他说，你是被校长破格录取到我们学校来的，是不是真的？听说你、听说你有、有……”
“他有什么？”
“我有病，”那一根海参将柔软的身体战术性后仰，一副满不在乎地模样，“没说错啊，我就是有病。”
“真有病？什么病啊？”
海参又把身体抻直了，“你们没发现吗，我太长了，比你们都长。”
听到温南这么说，围拢的一群男贝壳发出“嘁”的不屑声音，女贝壳则发出“咦”的羞赧声音。
温南大咧咧地笑着，下意识转过头，看向身侧，发现那颗白色的北极贝不知何时默默地站起来，正独自往后门走去。
“贝贝，去哪儿？”温南喊她。
男女贝壳们听到温南喊出“贝贝”这个名字，同时发出“哟哟哟”的起哄声，还有“喊得那么亲密”“怎么，刚转来就有情况了”之类的窃窃私语声，甚至有人在小声唱“oh~babe~babe~babe~”的走调歌声。
这让君贝贝同学将两侧的贝壳严丝合缝地
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