当第二节课的下课铃打响之后。
这节公开课便完美的结束了。
台上的王悦，与台下的郑华都松了口气。
对于王悦而言，这节公开课，讲的还是很成功的。
而对于郑华来说，三班的学生没有给他丢人。
特别是程行，刚刚的那一首小诗，估计能让周围来旁听的这些语文老师们，回去回味很久了，程行的这首小诗虽然很短，但意境却很深远。
这让郑华不禁想起了马致远的天净沙秋思。
如果说天净沙秋思是用寥寥数笔，描绘出了一个极致的山水画。
那么程行这首小诗，从日出到日暮，让所有人都沉静了下来，去幻想只在诗词文章中才能出现的场景，那是不真实的，却正是他们心中所想，所念的。
谁不希望新的一天，有所念，有所期，有所盼呢？
谁又不希望，日暮躺下时，有喜欢的人躺在身旁，能不为未来而迷茫？
这首诗最绝的地方在于，每个人所想所念的人或事，都不相同。
但每个人都会因为程行勾勒描绘出的这个场景，去寻找属于自己幻想中的远方。
因此，他们脑海里出现的场景，也就是每个人最喜欢的。
这也是为什么姜鹿溪当时在看过程行的这首诗后，会觉得程行描绘的这个画面，会是自己心中所想所期待的了。
哪怕是作为作者的程行，在写这首诗时，脑海里所期所盼的事情，也都与众人都不同，在日落时的粗茶淡饭那里，程行要的不是粗茶，而是有姜鹿溪存在的世界，有姜鹿溪，有淡饭，有良人相伴，一半一半。
这首诗，初觉只是宁静。
细思才是远方。
他的威力，存在每个人安静独处时的脑海里。
人只要有想象，便会对诗中的世界心生向往。
这首程行为了王悦的公开课而随意创作的尚未给其取名的小诗，在未来会随着《安城》第二部的出现而名扬天下，那时，它将会随着岁月流传下去，成为日后许多人相伴一生，或是孤独时拿来望向远方的精神食粮。
这个世界任何东西都会枯朽。
只有文字不会。
孔林为王悦鼓起了掌来，对着走向他的王悦笑道：“王老师，恭喜你成为安城一中的一份子，加入到安城一中这个大家庭中来。”
如果是往年，对于王悦这样的老师来说，只凭她的履历，就能不需要再上公
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