间就来到他和艾琳的卧室。
吴常想到刚才身上浮现的厄运印记，朝着书房看了一眼。
安柏是感觉到什么，在担心他们吗？
如果是的话，强装出来的冷硬态度，恐怕是在掩盖她内心的情感。
这种拧巴的性格，必须要被好好纠正才行。
吴常转过头，目光露出一丝犹豫。
安柏现在被艾琳硬控，阁楼的房门又没关，眼下无疑是探查阁楼的绝好时机。
但他想了想，还是放弃了。
阁楼内的东西不重要，获得安柏的认可才重要，既然安柏会因为担心他们，连阁楼门都顾不得关，他借助安柏的关心，私自窥探她的地盘，那就有点过分了。
他相信就算不用这种方法，安柏迟早也会让他进入阁楼的。
艾琳的教学，一直持续到晚上两点半，直到安柏绷不住脸上的表情，不断打着哈欠，艾琳才放她回去休息。
安柏回去的时候，看到阁楼没关，身体明显停顿片刻。
等到她推开房门，僵硬的身体才放松下来。
第二天早上，一家人驱车来到诺克斯小学，安柏下车前，少见的主动向吴常搭话。
“肖恩。”
吴常看向后视镜，问道：“怎么了？”
安柏说道：“我会努力不逃课的。”
“什么叫努力？”吴常正准备纠正安柏的用词，却发现安柏已经下车跑远。
上课铃声响起，校园内恢复安静。
今天是吴常正式工作的第二天，他今天的工作，还是熟悉校园。
带他和艾琳参观的，是历史老师玛维拉，一名看上去四十多岁，气质古板的中年妇女。
虽然吴常很怀疑联邦历史课存在的必要性，那玩意不注水的话，不会比超市促销的小册子厚多少，当作厕所读物，窜一次稀的时间就能读完。
但他不会否认玛维拉老师存在的必要性，因为她是安柏的任课老师，而且听其他老师说，玛维拉曾替安柏解决过不少麻烦。
准确的说，几乎每名学生，都受到过玛维拉的帮助。
玛维拉做事严谨，带着两人仔细参观了每一处。
诺克斯小学是一座公立学校，面积并不大，原本学校内有两栋教学楼，其中一栋老教学楼年久失修，因为安全问题，造成过多名学生受伤，便暂时封锁，禁止入内。
原计划是拆除老教学楼，建立一座专门的行政办公楼，和
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