姐去了学校，在课堂上，她画下了自己遇到了龙猫，从程开颜同志潦草的作间画来看，那恐怕是爸爸张着嘴呼呼大睡的样子。
放学回家时，在雨天的车站，两姐妹等候爸爸一起回家，偶然遇到头戴荷叶的龙猫，还有长着八条腿的猫巴士。
其实也是这对姐妹的幻想，爸爸是龙猫，荷叶是爸爸撑的伞，猫巴士是小孩们传言中被鬼屋里怪物吃掉的猫，还有公交车集合体。”
“接下本文中最令人感触的桥段。
在怀着憧憬母亲病情好转的希望，父女三人种下了龙猫先生给的橡树种子后的一天晚上。
姐妹俩洗完澡，和爸爸一起搭建起蚊帐，父女三人趴在地铺上一边看着窗外的星星月亮乘凉，一边听着爸爸讲故事。
随后便发生了姐妹俩深夜从梦中同时醒来，看到了窗外为树种祈祷的龙猫一家，树木在他们合力之下生长成参天大树，龙猫带着他们飞上万米高空的树顶，第二天早上醒来发现种子真的就发芽了。
其实这一副奇幻瑰丽，古老神秘的祈祷情景，就是对应着父女三人在那天早上开垦草地，围成花圃。
种子之所以成长，也是因为父亲平日的灌溉还有生长记录，这些都在父亲的笔记本上一一呈现。
现实是梦的土壤。
但程开颜同志并非将幻想粗暴地叠加于现实之上，而是让梦境如藤蔓般从现实的裂缝中自然生长。
这种处理方式打破了传统的二元对立，创造出充满真实感的第三空间，让读者在现实与梦境中自由穿行。
即透过蓝色的蚊帐，看到了蓝色的、虚幻的梦。
最后我想在这里替广大读者问问程开颜同志。
一，这三只龙猫，是不是就对应着父女三人呢？
二，妹妹小风和姐姐小菲，她们其实是同一个人的不同年龄段吧？”
……
“冰心老师的猜测是真的吗？”
身后传来刘晓莉满是好奇的问道，她自从看完了《龙猫》满腔对这个故事格外喜欢。
不仅因为这是程开颜的作品，也不仅是因为故事的温暖与自然。
更大的原因在于，这个故事的主要人物，就是她和小程同志，甚至还有他们未来的孩子……
刘晓莉觉得像这样和谐宁静，温暖幸福的生活真的太美好了！
她现在已经开始，憧憬这样的未来生活了。
当然生病住院这个设定除外。
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