好说的?王晴心中笃定。
“可以”，赵山河一边说着，一边笑呵呵地从一摞纸中取出了一张，“王老师，这是一首我写给自己的歌，将来也打算自己唱，还请您过目。不过斧正就算了，因为我写的歌词已经反复推敲过了，一个字儿都不想改，别人的意见我也不接受!”赵山河打算从此刻起，就开始建立自己的强势与不容置疑，这样做以后会少很多麻烦!
王晴接过纸张，一双美目在纸上瞟了一下，就再也没有离开！短短的时间里，虽然只是看了一部分歌词，可她的双目已经变得通红无比了。突然间，王晴站了起来，对着赵山河吼道，”不可能!你一个十五六岁的中学生，怎么可能写出这么真挚的歌词? 这一定是个有故事的，而且有着很深的感情经历的人，才能写的出来!”
面对着突如其来的歇斯底里，赵山河也突然发现，王晴其实是一个很感性的人，于是他平静地说道，”是啊，当我写出这首歌的歌词时，我也不敢相信这竟然是我自己写的，而且我可以很负责任地告诉你，我是含着眼泪写完的！你现在手里拿着的，既是初稿，也是终稿。因为这是我一遍写成的，连一个字都没改过，而我也不打算改!”
王晴的美目睁圆了，她愣愣的看着眼前的这个少年，嘴巴微张着，却一句话也说不出口。慢慢的，她颓然地坐了下去，“不可能，不可能，多么真挚的感情啊! 多么刻骨铭心的感情啊!美的让人迷恋，让人心疼。为什么会这样?”
王晴的话大家都听清楚了，强烈的好奇心充斥着每一个人的心。究竟是什么样的歌词，有着这样的魔力，能在短短的时间内把一个正常人变成这样?
赵山河伸出手，轻轻地从王晴面前抽回了写满歌词的纸张，“也许是一个梦，也许是一个场景，也许是一个被定格的画面，我的脑海里就有可能出现一个故事的片段。而伴随着这个片段的，往往是一段旋律，但它很可能是一段残缺的旋律。而我现在要做的，就是把这段残缺的旋律补齐，并填上词，让它们成为一个完整的故事！现在，王老师，您愿意帮我吗?”
听完赵山河的这些话，王晴缓缓地抬起头，认真地打量着眼前的这个少年：精神、纯净、执着、睿智，眼角和眉峰甚至还带着一丝坚毅。“我的学生里怎么会有这样一个人?”王晴被赵山河坚定的目光注视着，心中突然觉得犹如小鹿乱撞一般，“我的天呀，怎么会这样?这也太离谱了。”
可是看着眼前的这个小男人，还在注视着自己，王晴略显局促地点了点头，“好
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