能通过高考改变人生的人非常少。大部分还是等着落实政策之后返城的。
但是那个时候，他们已经离开城市十年了，就像当初很难融入农村一样，他们回来后融入城市的过程也同样艰难。家里、社会上，都不太有他们的位置了。
好的工作机会轮不到他们，除非头脑足够灵活，能抓住机会下海赚一笔，大部分人都过得挺清苦的。
元初所在的街道也有一批年轻人报名下乡的。
街道办组织了欢送活动，给他们系大红花，还要发表热情洋溢的宣言，表彰年轻人积极响应号召的行为。
元初自告奋勇，帮杨厚写了发言稿，除了表彰，还给他们提了一些期许和建议，希望未来这几年他们不至于蹉跎掉吧。
时代如此，赶上了，没办法，有的时候，我们唯一能做的，就是不放弃自己，当机会来临，我们能抓得住。
其实他们回城的时候，大部分也就二十六七岁，有的甚至更小一点。今年下乡的知青，有的只有15岁，就算他们77年78年回城，也就二十三四，大好人生才刚开始。
杨厚看完她这篇讲稿，一字不改的背了下来，还融入了感情，讲给那些即将下乡的知青听。
他清清楚楚的看到，那些热血沸腾的年轻人一下子就冷静下来了，他们听进去了。
杨厚心里的感慨更多，多读书是有用的，瞧瞧人家这见识。
哪怕在现如今这个各种情况都不明朗，大家全都没什么脑子、一会呼啦啦干这个、一会又呼啦啦干那个、全都跟无头苍蝇一样的年代，人家小乔的脑子始终都是清醒的，她有自己的一套思考方式和行为逻辑。
通过他这段时间的观察和了解，他觉得小乔的认知是对的。
“小乔啊，得读多少书才能长出你这个脑子啊！”
元初：“等我数一数给你听。”
她报了一个又一个书名给杨厚，听得杨厚的眼睛都变成了蚊香。
元初又说：“这只是一部分，还有一些我没说的。光看还不行，得用自己的脑子去思考。脑子越用越好使。”
杨厚：“……我是不行了，我回家就去监督我家孩子认真学习。”
元初表示，“这事和我没关系哈。孩子们要是抱怨，就抱怨你。”
“我肯定是要让他们向你学习的。”
元初哈哈笑，“虽然当一个优秀的榜样压力有点大，但是没关系，尽管让他们向我学习吧。我确实挺优秀的。”
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