神里满是期待，齐声说道：“请小河生带我们横扫！”
蔡茹金推了推眼镜，语气认真地补充道：“小河生，我们三老二本来以为我们很厉害，没想到我们也有十五个‘狠雷’没解决！”
“好！先从初一开始！先由四老大横扫，剩下的我带大家横扫！”小河生马上引导。
结果，初一的问题，很快就被四老大集体横扫了！四老大很得瑟，三老二也很开心。于是三老二解放了，就跟着四老大看戏。
本来，四老大的十八个狠雷，包括初二初三知识，小河生开心地说：“横扫第一法，五马分尸！”于是，小河生针对知识点解释，什么是五马分尸，如何五马分尸，还让四老大举一反三，很快四老大就学会了五马分尸灭雷法，三老二也开心地说：“我们也学会了！”
于是，不到十分钟，18个狠雷就剩下8个了。小河生马上又说：“横扫第二法，千刀万剐！”于是，小河生双针对8个超狠雷解释，什么是千刀万剐，如何千刀万剐，还慢慢让四老大举一反三。
小河生进一步解释说：“无论是五马分尸还是千刀万剐，其实都是课本中说的分解法而已。只是五马分尸，是前后左右中的定向分解法。而千刀万剐是随意性攻击侦察法，即在总觉得无从下手时，就采取随意性攻击，在被动中追求主动，即就是在随意的基础上，进行攻击侦察，即千刀万剐法了，包括抛弃思考与无限放大式思考，从而达到解题的目的。先假设不要这部分，整体会如何，从而分析该部分的积极性，其实这时又无意中回到了五马分尸法了。所以五马分尸是固定式，而千刀万剐是不定式。”
蔡佑平叫起来了：“五马分尸的前提，五部分不可或缺，是已知部分解已知整体，题目难度属于优良学生级题目。而千刀万剐，是攻击侦察，是在无从下手时主动进取的措施，是不知部分解不知整体的分析法，属于尖子生级的题目。”
大家都点点头，都支持蔡佑平的分析。小河生很开心地说：“从目前的情况说，我们学会五马分尸即可了！每张席卷就考到这里了，只剩下一二题给尖子生。不过，我们也要记住千刀万剐，万一我们也是尖子生呀！”
大家听了屈河生的话，都忍不住笑了起来。就这样，七子的语文复习顺利告一段落，大家都笑着说：“五马分尸！千刀万剐！”
方大运语气里满是感慨：“之前我总以为我们的语文不行，现在看来我们的语文比想象中的好得多！”
方大运的话逗得众人都大笑起来，
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