於有良没有手机，家里也没有电话，所以并不能通过信息痕迹来判断他生前跟什麽人有过接触和联系。
在等待南方警方寻找葛慧的期间，周奕也没闲着。
他先是去了於有良工作的向海小学，走访了校领导和一些同事。
他们对於有良的评价，几乎和民警阿朗说的毫无二致。
於有良确实做了很多好人好事，资助过十余名他教的贫困学生。
虽然交书本费和学杂费不算很多钱，但要知道乡镇小学的老师工资也很低，对他来讲也是一笔不小的负担。
除此之外，工作方面他也是兢兢业业，深受同事和领导的尊敬。
还得过个人先进工作者的殊荣。
这也是为什麽两年前当他提出要照顾老父亲，想办理停薪留职的时候，领导破例给批了的原因。
他父亲去世的时候，学校还派了人来参加葬礼并慰问，告诉他想回学校上班了，随时都能回来。
所以当周奕找到学校领导，告知於有良杀人并自杀之後。
校领导的第一反应是反驳：不可能！绝对不可能！警察同志你们肯定在跟我开玩笑！
但在再三确认警察没有开玩笑之後，校领导是震惊和惋惜，说出来的话和民警阿朗如出一辙：这里面肯定有什麽隐情，於老师肯定是被逼的。
不论是平时的为人，还是在周围人里的口碑，於有良都是个老好人。
周奕甚至专门去到农村，找到了一位曾受过於有良资助的贫困学生的家。
这位学生虽然不在家，但他残疾的父亲在家。
在得知他们的来意後，残疾父亲老泪纵横地感谢於有良，说於老师是天底下最大的好人。
他证实了，当初他儿子上了两年小学，三年级的时候因为交不起学费准备不读了。
结果，身为班主任的於有良居然骑着自行车直接跑到了他家，苦口婆心地劝他们送孩子回去上学。
在得知是因为学费问题而辍学後，於有良说只要他们愿意送孩子回去上学，孩子後面四年小学的学费全部由他出。
後面，於有良果然没食言。
不过令人惋惜的是，这名学生在念到初二的时候，辍学了。
原因也特别简单，觉得读这麽多书也没用，不如早点出去打工挣钱。
这也是大多数农村人思想的真实写照，人就是劳动力，读书没用，打工挣钱才有用。
这样的思维
本章未完，请点击下一页继续阅读！